线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

“真”综合,助力语文要素落地生根——基于统编教材三年级下册第三单元综合性学习浅析

杨萍 小学教学参考 2020年第04期

摘要:语文要素是否落实,直接决定了学生的个人语文素养是否能够提升。统编教材三年级下册第三单元的教学,重在通过探索综合性学习策略,助力语文要素的落实。教学中,教师应精心做好预设,确保有的放矢;突出生本地位,强化探究方法;推进读写结合,落实语文要素;搭建展示平台,激发学生兴趣。

关键词:统编教材语文要素综合性学习

单位:江苏常州市第二实验小学教育集团紫云小学; 213000

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

小学教学参考

省级期刊

¥304.00

关注 36人评论|1人关注