摘要：发展数据分析观念是学生学习统计与概率的核心目标。教师应从教学实践出发,探究如何在课堂中设计教学环节,培养学生的数据分析意识,以及从多角度获取信息、分析数据的能力。

关键词：统计教学 数据分析观念 折线统计图 

单位：广州市天河区天府路小学; 510630