小学语文教师杂志简介

《小学语文教师》于1981年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：31-1072/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《小学语文教师》常年征集来自一线教学中具有共同性、亟需解决却又在现有资料中不易找到答案的问题，邀请权威专家作出要言不烦、通俗易懂、正确科学的回答。

小学语文教师期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、注释与引文参考文献统一编号混排于当页页脚下。

Ⅱ、本刊禁止一稿多投或一稿多用行为。

Ⅲ、作者在稿件上要写明自己的单位全称、所在省市区名、邮政编码、联系电话，有条件的，可附上电子邮件地址。

Ⅳ、基金项目论文：论文所涉及的课题如为国家或部、省级基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方，并附基金证书复印件。

Ⅴ、引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。