《小学数学教育》于1988年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:21-1426/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
Ⅰ、论文如获某种研究基金资助,请在文首或文末注明项目名称和编号。
Ⅱ、正文中标题编排格式为:二级标题用“一”或“一、……”(居中、宋体四号);三级标题用“(一)”(首行缩进两格、宋体五号加粗);四级标题用“1.……”(宋体五号)。
Ⅲ、相应的参考文献表中,各篇文献先按文种依中文、外文的顺序分列,后按作者姓名 (采用汉语拼音字顺法) 依次编排。
Ⅳ、一律采用结构式摘要,中文一般不超过300字。内容包括本文的目的、方法、结果(包括主要数据及统计学意义)、结论,并附相应英文摘要。
Ⅴ、作者署名作者姓名在题名下按顺序排列,在编排过程中不应再作改动,确须改动时必须出示单位证明。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
曹培英 | 35 | 小学数学;核心词;数学课程标准;教学;断层 |
陈祥彬 | 21 | 小学数学;优质课;优质课竞赛;教学内容;数学 |
王永春 | 17 | 九年义务教育;六年制小学教科书;数学第二册;... |
斯苗儿 | 16 | 教师;教学设计;课堂;小学数学;教研员 |
于正军 | 15 | 儿童;儿童视角;小学数学;教学实践;教学思考 |
刘仍轩 | 14 | 教学实录;年级;教学建议;教学内容;小学数学 |
顾长明 | 14 | 小学科学;科学教学;科学课堂;课堂;教学 |
钱建兵 | 14 | 教学;小数;教学片段;片段赏析;教学片断 |
吴文娟 | 13 | 年级;教学;数学;苏教版教材;特级教师 |
杨晓荣 | 13 | 教学内容;年级;教学片断;教学片段;数学 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
学研究院 | 261 | 教学;数学;教学实录;教育;义务 |
江苏省中小学教学研究... | 259 | 数学;教学;教师;小学数学;教育 |
南京师范大学 | 79 | 教学;数学;小学数学;片断;教学... |
重庆市教育科学研究院 | 71 | 数学;教学;小学数学;教育;课程 |
浙江省教育厅 | 52 | 教学;数学;小学数学;教师;教育 |
福建省普通教育教学研... | 50 | 教学;数学;课堂;小学数学;教师 |
江苏省高邮实验小学 | 48 | 教学;数学;片断;教学片;教学片... |
宜兴市第二实验小学 | 46 | 教学;数学;知识;片断;教学片 |
江西省教育厅 | 40 | 教学;数学;小学数学;教学实录;... |
江苏省南通师范学校第... | 38 | 教学;数学;教学实录;情境;小数 |
涉及文献 | 资助项目 |
21 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
12 | 江苏省中小学教学研究重点课题 |
11 | 安徽省教育科学研究项目 |
6 | 福建省教育科学“十二五”规划常规课题 |
5 | 重庆市教育科学“十二五”规划 |
4 | 广东省教育科学规划项目 |
4 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
2 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 |
1 | 黑龙江省教育科学规划课题 |
1 | 福建省教育科学规划课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
2 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(G0A107010) |
1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201302002) |
1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) |
1 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200601086) |
1 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(BHA010079) |
1 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(G0A107021) |
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