论新课改背景下小学语文作文指导方法的创新实践

摘要：语文作文教学活动的开展对学生情感培养具有极其重要的现实意义,必须对其加强重视。本文分别从学生兴趣培养,文学阅读,课堂形式和教师水平四个方面探究在进行小学语文教学活动中,如何进一步创新作文指导方法,使其更好地满足学生心理需求和教育行业发展。

关键词：新课改 小学语文 作文指导 

单位：福建省漳州市漳浦县杜浔中心学校