以人为本的小学语文教学策略研究

摘要：本文主要以以人为本的小学语文教学策略研究为重点进行阐述,结合当下小学生语文素养培养实际情况为依据,首先分析小学语文教学存在的不足,其次从创建良好学习情境,提高学生学习积极性、鼓励小组合作学习,发挥学生主观能动性、扩展课外知识,训练学生自主学习能力几个方面深入说明并探讨以人为本的小学语文教学策略,旨意在为相关研究提供参考资料。

关键词：以人为本 小学语文 教学策略 

单位：贵州省黔西南州义龙新区木咱中心小学