摘要：本文通过对青少年电脑游戏成瘾根源的探寻，找到了人本主义心理学说，并进一步拓展到斯宾塞的快乐教育的支撑，并在高效课堂和导学案上有所应用。

关键词：电脑游戏 心理需要 快乐教育 高效课堂 导学案 

单位：吉林省白城市实验高级中学