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在数学教学中培养学生创造性思维的几点做法

陈娟 新一代信息技术 2012年第24期

摘要:创造性思维是各种思维的有机结合,是人类最高层次的思维活动,是一切创新活动的基础和核心。在数学教育中可以从5个方面培养:创设思维氛围、激发思维兴趣、培养直觉思维、训练发散思维和发展逆向思维。

关键词:创造性思维思维氛围思维兴趣直觉思维发散思维

单位:无锡机电高等职业技术学校

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