摘要：对中学生学习困难进行研究，能促进学生学习的进步，提高教学质量，推进素质教育的实施。本文主要对中学生的学习困难进行调查，从学生的心理特点和学习现状以及教师的教学现状和教学模式出发，全面分析学生学习困难的成因，提出解决学习困难的对策，希望给中学生的教学提供一些意见与建议。

关键词：中学生 学习困难 成因 对策 

单位：河池学院