摘要：课堂留白是一种教学艺术的体现,留白留得其所,则是教师教学智慧的彰显。在小学英语课堂教学中适当地留白,让课堂处于相对静止状态中,给学生一定的思考时间和空间,实现英语课堂"言有尽而意无穷"的教学效果。本文以牛津译林版小学生英语教材为例,探讨在英语课堂教学中如何充分地运用留白艺术。

关键词：小学英语 留白 运用 

单位：江苏省淮安市新安小学