线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

混成学习更能达成因材施教

邹景平 远程教育 2006年第06期

摘要:最近我刚教完一个混成课程(Blended Coupe),题目是“学习网站经营与带领”,时间是三周。教室教学有两次,分别是课程开始第一天和隔两周的第二次上课。三周时间都有在线学习作为辅助,学习重点是“在线带领技巧”,学习成果是每个小组的“学习网站营运计划书”,讲师也是混成的方式,教室教学除了我做观念和方法的讲授外,还搭配四个有关机构的主讲者,来做学习网站的成功秘诀分享。

关键词:学习重点因材施教学习网站营运计划书网站经营

单位:台湾资策会教育训练处顾问工程师

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

远程教育

CSSCI南大期刊

¥228.00

关注 30人评论|1人关注