摘要：随着教师专业化的推进，教师反思出现从个体走向群体的趋势，客观上要求反思工具发生相应的变化。基于博客的教师反思，就是利用博客工具，将教师反思的内容以日志的形式在博客上，这从根本上是对传统的以纸笔为反思工具的一种挑战，通过对基于博客的教师反思情况的研究，明晰了教师利用博客进行反思的现状，指明了博客应用于教师反思的前景。

关键词：博客 教师反思 反思工具 群体反思 

单位：华中科技大学教育科学研究院; 湖北武汉430074