摘要：在远程开放教育质量控制中，政府、远程教育机构、社会因素三者缺一不可，其中社会因素作为外部控制因素所起的作用越来越大。社会因素对远程开放教育质量控制通过市场经济的引导、社会舆论的监督、社会中介组织的评价来实现。

关键词：远程开放教育 质量控制 社会因素 

单位：广州广播电视大学; 广东广州510094