摘要：在移动学习的研究与实践中，很多问题值得我们进行全面、理性的思考。在研究中，对移动学习内涵及关键要素的深入解析是进行重新审视的基础，而技术、情境、资源、学习形式等因素，则是时移动学习进行辩证思考的核心问题。深入地分析发现，理性的态度是我们对待移动学习的基本立场，而学习设计则是实践中需要强调的过程。

关键词：移动学习 要素 辩证分析 

单位：湖南科技学院信息技术与教育系 湖南永州425100