摘要：通过运用Citespace对以Web 2.0教育应用为主题的748条来源文献（WOS,2004-2011）进行可视化分析,绘制了国际上Web 2.0教育应用的知识图谱。依据提取的关键文献,分析了Web 2.0教育应用的思想根源与理论演进的路线,探查了Web 2.0教育应用的热点问题与前沿领域,列举出在该领域进行研究的主要国家与研究机构。

关键词：知识图谱 理论演进 前沿热点 

单位：河南大学现代教育研究所 河南开封475003 清华大学教育研究院 北京100084