摘要：美国教育传播与技术协会（AECT）2017年学术年会（以下均简称AECT 2017）,于2017年11月6日至11日在美国佛罗里达州的杰克逊维尔召开。会议围绕年会主题“引领学习的改变”（Leading Learning for Change）,展开学术交流与研讨。来自全球各地致力于教育技术创新、应用和发展的专家、教学、研究人员以及企业界人士1000余人参加了会议。三位主题演讲者分别围绕“引领学习——关注新事物”、“教育中的系统思维”以及“意志力培养与如何面对人工智能发展的挑战”,分享了他们的研究结果,展示了“改变”对教育技术发展所带来的重要作用。17场主席专场报告及AECT 20个分支机构,从不同的视角对“引领学习的改变”进行了深度阐述与探讨,全方位地展现了教育技术领域的研究现状与未来发展趋势。

关键词：aect年会 领导力 系统思维 4cs 意志力 

单位：南佛罗里达大学教育学院; 美国佛罗里达坦帕33613; 佛罗里达州立大学教育学院; 美国佛罗里达塔拉哈西32306; 南伊利诺伊大学教育与人文服务学院; 美国伊利诺伊卡本代尔62901; 安徽建筑大学智能建筑与建筑节能省重点实验室; 安徽合肥230022; 佛罗里达湾岸大学教育学院; 美国佛罗里达迈尔斯堡33965