首页 > 期刊 > 艺术教育 > 将地方音乐融入当地普通本科院校歌曲写作课程教学的探究 【正文】
摘要:歌曲写作是地方普通本科院校音乐专业开设的一门音乐理论课程,也是一门重要的学习训练课程。将地方音乐融入歌曲写作课程教学的研究与实践,是对传统理论课程教学内容和教学模式的改革,是结合地方资源、突出区域特色的一次教学尝试,这也有助于对当地传统音乐文化进行保护和传承。
关键词:地方音乐 歌曲写作 教学
单位:湖南城市学院音乐学院
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