摘要：教育部将美育正式列入国家教育方针之后,我国的音乐教育事业获得前所未有的发展,全国各大中城市的音乐教育发生了喜人的精彩变化。但纵观广大农村中的音乐课堂教学,情况依旧不容乐观。这些农村中小学的音乐教育仍被忽视或淡化,其现状令人担忧。作者就农村音乐教育普遍存在的问题及产生的原因,以及如何关注并尽快促进乡镇农村音乐教育均衡发展等方面提出自己的思考与展望。

关键词：农村音乐教育 均衡发展 师资建设 

单位：北京师范大学教育学部