首页 > 期刊 > 艺术教育 > 以产业链为导向的环境设计课程教学改革与实践 【正文】
摘要:产业链引导设计课程教学,教学为产业链提供针对性培养方案。文章聚焦如何通过有效的课程改革,使环境设计专业的学生具备相应的专业视野高度,加强对设计市场全产业链模式的理解,抓住设计机构和项目的基本价值及理念。同时,在教学中构建全产业链住宅室内设计创新教育平台,探讨这一教学改革和实践的有效性和可行性。
关键词:环境设计 设计产业链 创新教育
单位:浙江万里学院
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