摘要：施瓦布的《实践1：课程的语言》之后,引起了许多课程理论家的震动,并由此引发了对传统课程探究模式的批判,在这过程中,有人批评施瓦布怀疑理论的作用,有人批评施瓦布没有具体说明集体审议如何在课程理论中运行,因此没有实际价值,针对以上的发问,笔者阐述了对施瓦布实践课程观的认识。

关键词：施瓦布 实践课程 课程 

单位：内蒙古师范大学教育科学学院 内蒙古呼和浩特010022