首页 > 期刊 > 语文学刊 > 从客家童谣看客家人崇文重教的思想 【正文】
摘要:客家童谣是客家儿童在嬉戏玩乐时哼唱的儿歌,其中一部分客家童谣有着重要的教育功能,体现了客家人崇文重教的思想。这些客家童谣对于客家地区客家文化的传承、教育的发展、人才的培养都起到了重要的促进作用。客家童谣所体现的客家人“崇文重教”的思想有其积极的一面,但也存在着不合时宜的弊端。
关键词:客家 童谣 崇文重教
单位:河源职业技术学院人文学院 广东河源517000
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