摘要：笔者在2014年在澳大利亚参加了为期7周的外语教师培训,在此期间参观了澳大利亚图文巴市（澳洲第二大内陆城市）的若干中小学校。以其中的两所小学Middle Ridge State School（公立）以及Toowoomba Grammar School（私立）为例,对中澳小学的评价激励策略加以比较,并为我国中小学的评价激励制度改革提出建议。

关键词：中澳小学评价 激励策略 比较研究 

单位：内蒙古师范大学外国语学院; 内蒙古呼和浩特010022