《语言教育》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后，其著录格式依据GB/T7714—2015《信息与文献参考文献著录规范》执行。
Ⅱ、摘要具有独立性和自明性，应是一篇完整的短文，对研究的目的、方法、结果和结论予以概述。摘要一般不分段，不用图表和非公知公用的符号和术语，字数为200字左右。
Ⅲ、行文中的注释可使用脚注，注释应是对正文的附加解释或者补充说明，每页连续编号，脚注符号用①②……，如果参考文献中已经有完备信息的，可采用文中简注，注释内容置于（ ）内。
Ⅳ、来稿格式要求规范，项目齐全，按顺序包括：文题、作者姓名、工作单位、摘要、关键词；正文；参考文献；作者详细通信地址、邮编、电话和电子信箱。
Ⅴ、一级标题用一、二、三……；二级标题用（一）、（二）、（三）……；三级标题用阿拉伯数字编号1.、2.、3.……；四级标题用（1）、（2）、（3）……。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 大连外国语学院 | 188 | 英语；考试；英语自学；口语；口语... |
| 大连外国语大学 | 138 | 英语；教学；语言；课程；英语专业 |
| 北京外国语大学 | 24 | 英语；英语学习；英语学习者；语料... |
| 辽宁师范大学 | 23 | 英语；语言；系列辅导；SENTENCES... |
| 广东外语外贸大学 | 21 | 习得；英语；二语习得；翻译；英译 |
| 上海外国语大学 | 18 | 英语；课程；课程设置；教学；翻译 |
| 南开大学 | 17 | 翻译；英语；语言；语言学；教学 |
| 四川外国语大学 | 17 | 语言；语言学；体认；英语；翻译 |
| 南京大学 | 16 | 小说；英语；主题；互文；研究主题 |
| 河南大学 | 16 | 构式；语言；语言学；隐现；英语 |
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