摘要：本文通过介绍高中物理研究性学习的一个案例，体现了新时代对人才培养的要求，即既重视学生创新意识的培养，又注重能力的培养，既激发与鼓励学生的开放式思维，又注重与中学物理知识相联系。

关键词：教学设计 高中 物理 研究性学习 网络教学 

单位：浙江省上虞中学; 浙江上虞312300