专业线上杂志服务平台,免费咨询电话:400-888-9411,商务电话:086-024-31128100
中国电化教育
北大核心期刊
分享到:

中国电化教育杂志

China Educational Technology

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中央电化教育馆
国际刊号:1006-9860
国内刊号:11-3792/G4
下单时间:1-3个月
全年订价:¥ 280.00
创刊:1980
类别:教育类
周期:月刊
发行:北京
语言:中文
起订时间:
曾用名:电化教育
出版社:中国电化教育
邮编:100031
主编:许林
邮发:2-107
库存:191
四步服务流程:

确定期刊

支付定金

确认完成服务

支付尾款

中国电化教育杂志简介
中国电化教育杂志简介

《中国电化教育》(月刊)创刊于1980年,是由中央电化教育馆主办的中国电化教育专业学术性刊物。

《中国电化教育》它以研究学校电化教育为主,兼顾职业技术教育、成人教育和远距离教育方面的研究,宣传电化教育的有关方针政策,报道国内外电教研究的新成果、电教技术发展的新动态及相关信息。

中国电化教育杂志栏目
中国电化教育杂志荣誉
中国电化教育杂志收录
中国电化教育杂志文章特色

1.《中国电化教育》内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

2.《中国电化教育》格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

5.本刊来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美。

中国电化教育杂志数据统计
中国电化教育杂志影响因子
中国电化教育杂志发文量
中国电化教育杂志总被引频次
中国电化教育杂志发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
杨秀森 100 心索尼;松下;投影机;摄像机;广播电视系统
祝智庭 73 心教育信息化;智慧教育;教育;教育技术;网络教育
朱广艳 64 心中国教育;中央电化教育馆;教育信息化;电化教育馆;教育技术
马小强 59 心教育技术;中央电化教育馆;信息技术;中国教育;电化教育馆
余胜泉 49 心教育信息化;学习资源;信息技术;泛在学习;信息技术与课程整合
陈丽 49 心远程教育;教学交互;互联网;现代远程教育;远程学习
黄荣怀 49 心教育信息化;智慧学习环境;远程教育;网络教育;学习者
何克抗 45 心信息技术与课程整合;建构主义;教学设计;信息技术;教育信息化
杨开城 42 心教学设计;教育技术学;教育学;教育技术;教学系统
解月光 42 心教育信息化;信息技术;课程实施;教学模式;教学设计

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 661 教育;教学;教师;网络;教育技术
华南师范大学 414 教育;教学;网络;远程教育;课程
东北师范大学 304 教育;教学;信息技术;课程;教师
华东师范大学 301 教育;教学;课程;信息技术;教师
华中师范大学 238 教育;教学;教育信息;教师;教育信息化
《中国电化教育》编辑部 188 教育;索尼;电化教育;教学;电化教育馆
中央电化教育馆 165 教育;教学;教师;远程教育;教育信息
西北师范大学 143 教育;教学;教师;远程教育;网络
首都师范大学 132 教学;教育;网络;教师;课堂
南京师范大学 110 教育;教学;教育技术;课程;信息技术

主要发文主题分析

主题名称 发文量 相关发文学者
教育 3757 朱广艳;马小强;杨秀森;陈丽;祝智庭
教学 3516 何克抗;朱广艳;杨开城;李艺;刘美凤
网络 1123 黄荣怀;余胜泉;李艺;徐晓东;陈丽
教师 817 郭绍青;刘美凤;黄荣怀;熊才平;马宁
信息技术 810 李艺;董玉琦;朱广艳;钟绍春;何克抗
课程 803 董玉琦;李艺;陈晓慧;黄荣怀;何克抗
教育技术 744 刘美凤;杨开城;朱广艳;马小强;熊才平
电教 682 张静然;朱广艳;宋灵青;刘晖;马小强
多媒体 670 朱广艳;游泽清;彭立;马小强;张际平
课堂 560 张际平;解月光;蒋砾;杨秀森;祝智庭

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
教育部人文社会科学研究基金 292
国家社会科学基金 208
中央高校基本科研业务费专项资金 72
全国教育科学规划课题 71
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 65
国家自然科学基金 57
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 34
国家科技支撑计划 31
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 29
全国教育科学“十一五”规划课题 24

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DCA080138) 11
教育部人文社会科学研究基金(11YJA880011) 10
国家社会科学基金(BCA120025) 8
教育部人文社会科学研究基金(07JA880056) 7
全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DCA080147) 7
教育部人文社会科学研究基金(11YJC880159) 7
全国教育科学“十五”规划国家重点课题(ACA050002) 7
国家自然科学基金(71273108) 7
国家社会科学基金(BCA080041) 6
国家社会科学基金(12CTQ014) 6
中国电化教育杂志文章摘录
  • 面向2035的中国教育信息化发展图景——基于《中国教育现代化2035》的描绘

    《中国教育现代化2035》是我国第一个以教育现代化为主题的战略文件,其第八项战略任务"加快信息时代教育变革"从政策高度指出面向2035年教育信息化发展方向。文件围绕提升校园智能化水平、探索新型教学形式、创新教育服务业态、推进教育治理方式变革四大方面,引出2035年教育信息化的五大发展图景:安全规范、多元共建的教育信息化发展机制;先进技...

    作者:孙立会; 刘思远; 李芒 期刊:《中国电化教育》 2019年第08期

  • 提升一流人才培养与创新能力——基于《中国教育现代化2035》的解读

    当今全球体系格局和国际高等教育发展进程正发生巨变,未来的高等教育现代化大变局将走向何方?我们身在何处?又应当何为?时代的大变局呼唤我们理性的预判和进取的谋划。面向2035年教育现代化,聚焦加快推进一流大学和一流学科建设,分类推动高等学校特色发展,加快发展现代职业教育,优化调整高等教育结构布局,全面优化人才培养结构,加强高校创新体系...

    作者:周海涛; 乔刚; 廖苑伶; 景安磊; 李健; 胡万山; 刘永林; 王新凤; 郑淑超 期刊:《中国电化教育》 2019年第08期

  • 一极两仪:教育大数据与厚数据关系辨析

    大数据赋能教育变革,在促进学情诊断、学习分析、教学评价反馈以及教育智能决策等技术实践运用的同时,也触发了教育数据挖掘和学习分析等教育技术研究热点。如何深度分析、挖掘、利用教育大数据,从而有效发掘教育规律、提升教学绩效、促进学习者个性发展,厘清教育数据本质内涵、建构客观教育数据观是关键。针对目前教育研究数据观存在的维度偏向...

    作者:涂涛; 胡柯铭 期刊:《中国电化教育》 2019年第08期

  • 首都绿色学校建设成效分析与发展路径探究

    面向生态文明与可持续发展目标的学校建设,正在成为当前学校发展的新方向。绿色学校以可持续发展教育为指导思想,不断改进教育手段、完善自我管理、提高办学效益,从而解决可持续发展问题。该研究围绕学校理念与ESD亮点、ESD课程和课堂、ESD教师培训、ESD学生活动和素养评估、ESD校园环境等五大维度,对150所首都中小学绿色学校的案例进行深度分析...

    作者:沈欣忆; 王巧玲; 吴健伟 期刊:《中国电化教育》 2019年第08期

  • 数据驱动的区域教育质量分析模型与实现路径

    大数据和人工智能技术的发展为区域教育质量分析与评价提供了新思路,致力于还原教育系统的全貌,推动区域教育生态的变革。立足于国内教育改革发展的实际需要,分析大数据环境下区域教育质量评价面临的机遇和挑战,通过对国内外教育质量评价项目的研究进展、理论模型、分析方法等方面的整合分析,提出我国教育质量评价的关键在于参照核心素养的要求,...

    作者:黄涛; 王一岩; 张浩; 刘三 期刊:《中国电化教育》 2019年第08期

  • 优质均衡视角下县域基础教育信息化发展策略

    优质均衡的县域基础教育信息化是实现公平而有质量教育的重要举措。该研究从优质均衡视角出发,阐述了优质均衡的县域基础教育信息化内涵与目标。该研究通过对江西省婺源县中小学校长、教师、初三学生的调查,分析了基础教育信息化政策实施、教师信息技术应用能力、中小学校长信息化领导力、初三学生信息素养等现状,并在此基础上提出了县域基础教...

    作者:饶爱京; 万昆; 任友群 期刊:《中国电化教育》 2019年第08期

  • 大数据视域下高校思想政治教育创新路径研究

    从当前思想政治教育的前景和困境出发,遵循问题—方法—路径的研究思路,该文探讨和研究了大数据与思想政治教育融合机制以及高校大数据分析方法,提出了群体性聚类与群体教育、差异性分析与精准培养、动态性分析与行为把握、关联性分析与多维评价四类大数据与思政教育融合创新的实现路径。在大数据作为思想政治教育的生态环境下,该文倡导在思想政...

    作者:陶好飞; 莫勇 期刊:《中国电化教育》 2019年第08期

中国电化教育杂志成交记录
下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
2020-03-23 17:04:28 1336477** ¥ 280.00 1 中国电化教育
2020-03-12 16:41:49 1552633** ¥ 280.00 1 中国电化教育
2020-02-20 10:59:12 1811345** ¥ 280.00 1 中国电化教育
2020-02-20 10:55:58 1811345** ¥ 280.00 1 中国电化教育
2020-02-20 10:42:24 1772029** ¥ 280.00 1 中国电化教育
2020-01-21 11:23:35 1811345** ¥ 280.00 1 中国电化教育
2019-12-30 16:45:11 1473320** ¥ 280.00 1 中国电化教育
关于我们

本站从事杂志订阅和推荐服务,杂志订阅属于预付款业务,订单配送时间以起刊时间为准,如需修改起刊时间请务必联系客服。本站所公布信息均由律师团队进行把关,是受法律保护的第三方独立杂志服务平台。本站提供增值税专用发票,本站非中国电化教育杂志官网,其它业务办理请联系杂志社。

我要评论
晒晒图片
相关期刊
免费咨询 期刊推荐 参考范文 杂志订阅 返回首页