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中国电化教育杂志论文投稿要求是什么?

来源:爱发表网整理 2024-04-23 11:07:04

中国电化教育杂志论文投稿要求:

Ⅰ、提供关键词5~8个,中、英文关键词要对应,分别置于中、英文摘要之后。

Ⅱ、作者简介包括姓名、单位、职称职务以及研究领域。

Ⅲ、引言一般不超过300个字,阐明研究目的、研究或观察依据、国内外研究现状等。引言部分可引用少量参考文献,不应进行详细讨论。

Ⅳ、来稿的注释均为脚注形式,每页单独编码。其他格式要求及注意事项可参照本刊注释体例,对于具有较高学术价值的论文,字数要求可以适当放宽。

Ⅴ、缩略词的使用应采纳本学科、本专业的机构或学术团体所公布规定的或是约定俗成的缩略词,不得引用某些不是公知公用的、且又不易为同行读者所理解的、或系作者自定的缩略词。

杂志发文主题分析如下:

主题名称 发文量 相关发文学者
教育 4349 朱广艳;马小强;陈丽;杨秀森;祝智庭
教学 3819 何克抗;朱广艳;杨开城;李芒;刘美凤
教师 942 郭绍青;刘美凤;黄荣怀;冯晓英;郭炯
课程 909 董玉琦;何克抗;李艺;陈晓慧;黄荣怀
信息技术 884 董玉琦;李艺;朱广艳;钟绍春;何克抗
教育技术 782 刘美凤;杨开城;马小强;朱广艳;熊才平
网络 721 马小强;徐晓东;黄荣怀;余胜泉;郭绍青
电教 688 张静然;朱广艳;宋灵青;刘晖;刘美凤
多媒体 685 游泽清;朱广艳;彭立;马小强;张际平
课堂 637 张际平;钟绍春;张海;王以宁;解月光

杂志往期论文摘录展示

宽度学习的教育价值及其意义

教育信息化促进教育系统性变革路径研究——基于教育部首批教育信息化优秀试点案例的分析

2.0时代的学前教育信息化发展路径探究

基于信息技朮的校际组织协作体建设研究

教育信息化2.0时代智慧校园建设与研究新发展

文化资本视域下智慧校园建设的探索与实践

教育机器人对学生学习成果的影响——基于49篇实验或准实验研究论文的元分析

基于学习画像的精准个性化学习路径生成性推荐策略研究

创客教育促进初中生核心素养形成路径的实证研究

虚拟现实与移动增强现实复合性教学环境设计

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