首页 > 期刊 > 中国电化教育 > 《计算机辅助教育管理》网络课程的交互设计 【正文】
摘要:交互设计对于网络课程来说是至关重要的,本文讨论了网络课程中交互的特点、种类及其设计原则,以《计算机辅助教育管理》网络课程为例,从人机交互和人际交互两个角度重点阐述了交互的设计方法。
关键词:网络课程 人机交互 人际交互 课程设计 中小学
单位:苏州科技学院教育技术系; 江苏苏州215011; 东北师范大学广播电视学院; 吉林长春130117
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