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多学科综合研究性学习——以“我看东北发展”为例

聂玉山; 师雪峰; 冯红; 胡春梅 中国电化教育 2004年第07期

摘要:人的信息素养能力对于学习、工作、生活乃至生存等方面变得越来越重要。培养学生熟练地运用现代信息技术的能力,掌握获取信息、分析识别信息、加工处理信息、传递信息、创造性地使用信息等能力,成为学校教育的一个重要目标。我们通过课题《我看东北发展》的多学科综合研究,对于网络信息技术下,以培养学生信息素养能力为主要目标的课题研究模式做了有益的探讨。

关键词:信息素养能力网络信息技术虚拟社区多学科综合研究

单位:北京市八大处中学; 北京100041; 首都师范大学教育技术系; 北京100037

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中国电化教育

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