首页 > 期刊 > 中国电化教育 > 我国中小学教师对教学资源需求的调查报告 【正文】
摘要:本文通过对北京、内蒙古、安徽和辽宁部分中小学教师的问卷调查,结合实地调研和访谈,详细分析了当前我国中小学教师对教学资源的实际需求,在此基础上,围绕如何满足教师的需求,对当前的教学资源建设提出了相应的建议.
关键词:中小学教师 教学资源 需求
单位:聊城大学教育传播技术学院; 山东聊城252059; 北京师范大学信息科学学院; 北京100875
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