摘要：为中小学教学资源的开发和应用提供具体的指导原则是教育改革的当务之急,本文根据美国教育技术的发展历史,对美国在中小学教学资源开发和应用指导原则方面的研究成果进行了梳理,这对于国内相关研究有重要的借鉴意义.

关键词：中小学教学资源 开发与应用 指导原则 

单位：聊城大学教育传播技术学院; 山东聊城252059; 北京师范大学信息科学学院; 北京100875