摘要：本文结合信息技术教育中德育渗透的实践,提出了"润物细无声--信息技术教育的德育观",从而使学生的网德从"道德任意"状态向"道德有序"转变,以期适应社会发展的需要.

关键词：信息技术教育 德育渗透 润物细无声 

单位：北京师范大学物理系; 北京100875; 北京景山学校分部; 北京102209