摘要：中央电教馆在“十五”期间组织全国31个省的近千所全国现代教育技术实验学校开展了全国教育科学规划“十五”教育部重点课题《基于现代信息技术环境下的学与教的理论与实践研究》，为期五年。本研究采用行动研究、文献法、案例研究等方法，通过9个方面的研究，形成了系统的基于现代信息技术环境下学与教的基本理论与方法；探讨并形成了运用信息技术促进中小学生提高创新精神培养的策略；总结出如何利用网络和资源进行自主学习和协作学习；教师如何利用网络资源指导和帮助学生学习，形成反映时代要求的网络环境下的新的教学模式；研制并开发出相关的工具平台以及具有特色的网络资源；探索出现代信息技术为西部教育服务的途径和方法：通过国际比较吸收别国的经验。本研究对基础教育新课程改革提供了理论与实践依据。

关键词：信息技术 学与教 教学模式 课程整合 协作学习 

单位：中央电化教育馆; 北京100031