首页 > 期刊 > 中国电化教育 > 例谈多媒体使用的三个维度 【正文】
摘要:在日常教学中,多媒体的设计与使用要秉承什么原则呢?本文试从多媒体使用的三个维度,即体现价值取向的高度、折射创新理念的角度和彰显中庸之道的尺度等方面进行了有益的探索,希望通过对这个问题的相关探讨,进一步推进多媒体教学手段的恰当使用。
关键词:维度 价值 创新 多媒体
单位:徐州市青年路小学 江苏徐州221003
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
CSSCI南大期刊
¥340.00