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IRIS虚拟科学探究实验室的设计与应用

吴向东 中国电化教育 2012年第04期

摘要:IR IS虚拟科学探究实验室是为将虚拟实验在小学科学教育中进行普及而做,其光盘软件基于UbuntuLinux系统定制,并遵循自由软件版权协议在网上公开发行。本文介绍了光盘的内容结构、适应虚拟实验课程设计的IR IS(鸢尾花)模式及其变式、课程案例,及效果评价等。

关键词:虚拟实验科学探究教学设计

单位:华南师范大学附属小学 广东广州510631

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中国电化教育

CSSCI南大期刊

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