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可穿戴技术对智慧教学环境构建的启示

刘海韬; 尚君; 吴旭 中国电化教育 2016年第10期

摘要:可穿戴市场前景广阔,创新科技迎来智慧教育发展新契机。该文梳理了可穿戴技术的发展现状,归纳了其主要技术特征,分析了可穿戴技术在智慧教育中的应用前景。围绕设计原则,构建基于可穿戴技术的智慧教学环境,实现人、机、物的互联和深度融合,不仅能高度整合教育资源、提高学习兴趣,而且能增强教学针对性、培养学生创造力,实现“全时段、全方位、全领域”的个性化教学与学习互动。

关键词:可穿戴技术智慧教育教育云个性化学习

单位:中南大学信息与网络中心; 湖南长沙410083; 中南大学信息科学与工程学院; 湖南长沙410083

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中国电化教育

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