摘要：该文围绕'互联网+'背景下课堂教学中学生学什么、怎么学、在哪儿学三个要素,以钢琴集体课为例,提出面对学习中的个体、多体、集体的学生,创新'互联网+'背景下的'数据化、智能化、个性化''普及学习和精英教育相融合''自由灵活多样的学习空间'的课堂教学模式。'互联网+'背景下的教师应是信息化技术整合高手,课堂教学应有生机、有活力、有效率。音乐教育应更好地履行提升民族的素质和创新精神的重任。

关键词：教学模式创新 钢琴集体课教学 

单位：广西艺术学院音乐教育学院; 广西南宁530022