近年来,科学技术的快速发展推动着教育事业发展的全面变革,以智慧教室为代表的新型学习环境的出现,为学校教育的转型与发展带来了新的契机。本文对智慧教室的应用现状展开调查,分析了智慧教室与支架式教学模式的研究现状,确立了智慧教室中支架式教学模式构建的原则,构建并不断完善和修改其教学模式与应用策略。
在'互联网+'的环境下,网络学习的核心理念在于形成自主混合式学习。该文通过设计基于SPOC课堂的混合式教学模式,并在《Python》课程中进行教学实践,从而探讨构建'互联网+'环境下混合式教学模式对高校公选课模式改进的重要意义。
当今,在线开放课程的发展是种必然趋势,高校在线教学课程的建设与实施必然会推动高等教育改革和远程教育的发展。网络在线课程是高等教育和远程教育不可或缺的重要教学资源之一,质量好坏直接影响教学效果的高低。本文主要从在线教学课程建立的定位,在线教学课程的现状,在线教学平台模块的开发,在线教学课程的实施与应用等进行了深入探索与研究,...
网络资源教学平台是一个培养学生自主学习能力的途径,具有转变教学模式、丰富教学资源、促进师生交流、提高教学质量的作用。药理学实验通过网络资源教学平台的教学资源库上传,实现药理学教学资源的网络共享,成为学生学习药理学实验自主学习的方法。采取网络资源平台教与学创新模式,有利于提高学生的自主学习能力,促进学生的课余学习,提高教学效...
离散数学是计算机专业的核心基础课,本文介绍在实际课堂教学中的教学方法及该课程的主要内容数理逻辑、集合论和图论等蕴涵的数学思想在计算机科学中的应用,并通过具体实例阐述离散数学中的理论在计算机专业课程中的应用,以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习热情,进而提高课堂教学效果与教学质量。
在新媒体影响下,翻转课堂作为一种全新教学模式,是数字与互联网时代教学方式的重大变革,对于企业形象课程教学改革具有较大启发性和推动性。本文探讨在企业形象课程教学中建构翻转课堂方法,通过建构课外教程学习模块、课内探究学习模块等操作策略,使学生在课外通过自学完成知识传递,在课内通过师生互动达到知识内化吸收。这种以学为重的整合探究...
近年来,随着我国科学技术的飞速发展,虚拟显示技术作为一种新兴技术,在许多领域得到了广泛的应用。虚拟现实技术具有沉浸性、交互性和想象性的特点,在现代教学中具有很大的应用价值。在高校传统景观设计的教学中,由于教材、教学设备、教学环境等方面的制约,学生对空间环境的尺度和不同景观的搭配有着重要影响。本文主要探讨了虚拟现实技术在高校...
随着我国对外投资规模激增,英语学习软件的使用和研发也受到了高度重视,教育教学与互联网技术的深度融合是教育发展不可逆转的趋势,英语教学在运用互联网相关技术时,要选择教师和学生都能够方便和有效使用的软件来辅助教学,并对网络平台教学进行针对性的改革,以适应当下社会对人才的需求。
近年来,微信作为一种新型的传播媒介可以说是得到了较为迅速的发展,尤其深得大学生所青睐,成为他们与人交往与沟通的重要渠道。在这种新媒介生态环境之下,高校思想政治教育工作也因此而受到了影响,微信公众号的存在可以说是为大学生思想政治教育工作提供了新渠道与路径,而为了能够有效地发挥出微信公众号平台在思想政治教育中的价值,本文也从微...
目前通过计算机技术来进行视频编辑,既可以高效处理大量的信息素材,又改进了传统编辑方式中无法控制视频进度和画质的缺点。在高校课程中开展计算机视频制作的应用教学,是符合高校教育注重实践、倡导创新的教学理念的,对于学生未来的就业和发展也有着重要的帮助。
针对计算机教学中存在的问题,引入思维导图,探讨思维导图在教学中的应用方法并给出了具体课程的设计方法,对如何将思维导图应用在计算机课程中的教学中具有借鉴意义。
随着新课改的实施,翻转课堂逐渐走进人们的视野。文章主要通过翻转课堂的理念、形成和历史发展的阐述和研究,探讨了其在大学英语教学中实施的可能性,具体实施步骤和可能存在的问题。
网络研究性学习是当前广受关注的学习模式之一。本文从网络研究性教学基本涵义出发,探讨了在网络研究性的学习基本模式、组织实施步骤、教师角色转换和教学评价等问题。最后,针对有效利用网络开展研究性学习,提出创设良好网络环境和网络虚拟与研究性学习实践应用相结合的建议。
近几年,人工智能发展日新月异,本文通过文献资料法,逻辑分析等方法,对人工智能技术的产生和发展进行了梳理,分析了人工智能技术的主要应用领域和影响,以期为我国人工智能技术发展提供理论支持。
美国服务学习和我国高校实践育人活动都是一种教育模式,注重理论和实践相结合,两者之间的模式、目的、形式都有共同点,也有不同的地方,本文通过比较两者之间的异同,取其精华,以便于帮助我国高校实践育人活动的进一步发展,促进我国高校大学生的全面发展。
幼儿体育教育是终身体育意识养成的重要阶段,但当前幼儿教育机构基于办学成本、幼儿体育教育理念、师资力量、科学教育方法以及设施、空间等方面的限制,刻意忽略和弱化幼儿体育教育的开展。对此,文中以幼儿兴趣发展为切入点,从加强政策引导、转变幼儿体育教育观念,强化幼儿体育教育师资培养培训,科学创新幼儿体育运动形式以及强化幼儿体育运动空...
本文通过对大学生信息素质现状的实证调查,阐述了大学生信息素质普遍偏低的现状,提出高校图书馆应在大学生信息素质培养过程中充分发挥重要主体作用。并针对高校图书馆在大学生信息素质培养中存在的问题,建设性地提出图书馆应通过入馆教育等形式加大信息素质培养意义的宣传力度、加快文献检索课程内容的改革、建立信息素质评价标准等改进策略。
《高等数学》课程对培养理工科学生的逻辑思维、抽象思维、创新能力及理论应用能力等起着至关重要的作用。针对推行学分制改革的本科院校,我们通过问卷调查和访谈,结合自身教学经验和实践探索,从教师的思想观念、教学管理模式、教学方法与手段、教学综合评价四个方面探讨学分制背景下《高等数学》课程教学改革的方法和路径。
文章从7种不同的角度给出了7种证明调和级数∞∑n=11/n发散的方法。
传统的心理健康教育模式无法适应快速变化的社会所带来的问题,无法有效解决大学生成才成长过程中遇到的心理问题,不能满足大学生日益发展的需求。因此,急需调整和创新大学生心理健康教育模式,才能使大学生心理健康问题得到改善。文章从创新大学生心理健康教育模式的必要性着手,探讨大学生心理健康教育模式创新的理论诉求,最后提出解决路径,对促...
随着大学英语教学的发展,阅读教学一直是近年来高校英语教学改革所关注的重点。我国对隐性课程的研究始于20世纪80年代中期,随后,其一直成为高校教育研究者进行课程改革所关注的对象。因此,本文从隐性课程的视角出发,探究大学英语阅读教学的新模式,通过这个模式培养学生的批判性思维、发散性思维、学习效能感以及合作能力等意志品质。
社会发展和时代要求对高校英语专业学生的培养不仅仅局限于智力因素的开发,非智力因素对英语专业学生的成才同样至关重要。基于多元智能理论,对如何培养英语专业学生个人品牌竞争力提出了自己的看法。文章指出,多元智能理论指导下的英语专业学生个人品牌竞争力培养尊重了学生个体差异,可以充分发挥其智能优势,促进教师角色转变。
针对国内缺少区块链课程教学大纲的现状,分析了区块链的历史发展和技术,提出了包含基本知识和当前前沿知识的区块链教学大纲。大纲建议区块链课程应主要包含的内容有:区块链的基本概念及社会意义、区块链的支撑技术、区块链的开发技术。本大纲的提出对区块链课程的教学提供了有价值的参考。
交叉效率方法是一种使用比较广泛的管理决策方法,是数据包络分析方法(DEA)的一种拓展方法。然而与传统DEA方法相比,交叉效率方法的机制和模型更为复杂,学生很难快速掌握该方法的原理,进而限制该方法的灵活运用。本文在传统DEA和交叉效率理论方法的基础上,通过比较两种方法的优劣、评价机制、模型、案例和应用场景,加深学生对交叉效率方法的理解...
针对《自动控制原理》该课程的特点,为提高学生学习的积极性与主动性,从理论课堂教学、实践课堂教学以及今后的教学设想等方面,探讨和总结了一些改进的教学方法,从而增强学生分析和解决问题的能力,培养学生创新思维能力,提高该门课程的教学效果。
人本主义是20世纪50年代末60年代初兴起,60-70年代迅速发展的心理学流派,由于其观点同近代心理学两大传统流派──弗洛伊德的精神分析和行为主义心理学均不同,被称为心理学中的'第三势力'。
本文首先说明了培养高等数学创新思维的意义,然后分析了传统的高等数学教学存在的问题,最后详细阐述了高等数学教学中培养学生创新思维的策略。
网络文明是随着时代变化而出现的新命题和新挑战,如何应对,将是决定新时代民众文明素养构建的关键环节。这一问题,把握核心方向,势必要从当前网络活跃度较高的人群-大学生群体作为突破。合理引导大学生网络文明素养方向,合理构建大学生网络文明素养体系,对新时达青年群体思想建设将有重大意义。
在大学生育德的期间内,体育育德是个特别关键的渠道与平台,体育育德带有众多其余课程不可能具有的优势条件,体育育德的成果比较良好与直观,从而受到了大学教育人员的高度关注。凭借体育育德的方法,让国内大学育德的方法达成了多姿多样,为大学生育德给予了关键的、优异的平台。
手机媒体给大学生思想政治教育带来了前所未有的机遇,使大学生思想政治教育的方式方法更加多样化、参与教学的实效性更全面、教育资源和传播更加丰富多彩;但与此同时,手机媒体也给大学生思想政治教育带来了新的挑战,手机媒体增加了大学生思想政治教育的难度、对传统的大学生思想政治教育模式具有一定的挑战性、对高校思想政治教育者专业素养和新...
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