近年来,我国高校教育事业飞速发展,特别是民办高校,发展规模越来越大。民办高校不同于其他公办高校,无财政来源,主要来自学费收入和自筹资金。传统纸质版采购模式已无法适应当前现有发展的规模,因此,本文主要以广东技术师范学院天河学院(以下简称天河学院)为例,研究在'互联网'时代下,对传统采购模式进行创新改革。
面对日益开放的网上资源,教师自身的优势被逐渐淡化,许多教师不禁追忆传统的教学方式,认为信息化教学不仅操作冗繁,而且使得师生关系冰冷。基于数据库方式的信息化是否会影响师生关系的良性发展?通过实践教学可知,运用信息化进行教学不仅可以促使教师年轻态,还能有效改善师生关系,实现师生双赢发展。
新时期背景下,计算机技术与互联网技术的发展速度明显加快,特别是企业管理工作的开展,对于计算机技术的应用愈加广泛。其中,以计算机技术为核心的科技管理模式在实践中实现了推广使用,集中表现在企业信息安全管理与生产管理等多个方面。将计算机科技管理模式应用在企业生产与发展的实践环节,使其作用得到了充分发挥,而基于计算机技术的科技管理...
通过与社区教育融合,不仅可以促进高校和社会教育的共同发展,同时还可以推动社区文明建设。本文就互联网+背景下,对地方高校成人教育与社区教育的融合进行深入的分析。
由于所处地理环境以及历史遗存等诸多原因,农村小规模学校在教学设施、教育资源等方面存在的差距,严重制约了学校的发展。而'互联网+教育'的应运而生,无疑为农村小规模学校的转型发展带来了新的契机。探索'互联网+教育'在农村小规模学校的应用研究,旨在运用互联网教育平台链接外部优质教育资源,并通过开展同步'网络课堂'教学、网络教研等,以期实...
在'互联网+'时代之下,信息技术会对高中信息技术的教学造成一定影响,教师应转变传统的教学观念,针对教学要素进行合理配置,在科学教学的过程中,总结丰富的教学经验,培养学生的现代化信息技术应用能力,使得学生将学习内容融入生活中。
为了改变不良的初中数学教学现状,有人提出了'数学教学与信息技术融合'的教学方式,而这无疑给初中数学教育事业的发展、给初中数学教学质量的提高提供了全新的途径。
在初中美术教学中合理应用信息技术,可以丰富教学内容,活跃课堂氛围,激起学生的学习热情,让学生主动参与到教学中来,从而促进学生的全面发展。本文就信息技术在初中美术教学中的合理应用作了相关分析。
计算机的掌握和使用已渗透到生活的各个领域。在教学中,多媒体教学使抽象数学知识更加生动,便于学生了解和学习。而形象化的数学知识也方便学生理解和应用,而不是简单的死记硬背。本文对多媒体辅助高中数学教学的利与弊进行了探讨。
新媒体技术的发展提供了信息传播的便捷性,为初中思政教育创造了有利环境。但是新媒体文化渗透之广泛也是影响学生正确认知世界的负面影响因素。为此,本文以新媒体为探讨维度,分析了初中思政教学如何运用新媒体技术提高教学质量,同时规避新媒体文化多元性的不利影响,提供了部分应用新媒体的方向与路径,希望对初中思想政治教育的革新有所借鉴。
当今时代是互联网的时代,人们的生活、工作、学习都越来越离不开多媒体,一名优秀的老师在驾驭自己课堂的时候,也逐渐地意识多媒体技术的重要性。作为一名班主任,面对的是千丝万缕,繁琐啰嗦的工作,如果班主任能够将多媒体有效的运用到班级管理之中,不仅能大大提高班级的管理质量,而且也会帮助我们解决班级日常管理和教育中的诸多难题。
本研究通过选择广州地区有代表性的民办高校教师进行问卷调查,结果发现:民办高校教师总体工作满意度为中等水平(均值3.157),其中五大维度的满意程度从高到低依次是人际关系、工作本身、学校管理、工作环境和工作回报。提高民办高校教师满意度要做到提高工作回报;营造浓厚科研学术氛围;实施民主管理;提高行政人员服务意识;提供更多进修与深造的机...
平面艺术设计中,采用各种图形符号作为传达特定含义和信息,引发人们想象的形式,进行着植物、动物、景物、人物等意象的表达,呈现的是一种被称之为留白的特殊表现形式。符号通过留白的手法,唤起人们的情感情趣,让人们能够感受到作品的寓意,在不经意间把握主题内涵。这种表现手法,不仅将直接表述中的单调乏味予以了替代,还能在短时间内引起观者的...
目的:探索基于蓝墨云班课的信息化教学模式能否促进高职院校心理健康教育课程教学改革,提升教学效果。方法:选择351名高职大学生为被试,通过对比实验和访谈考查教学改革效果。结果:相比传统教学模式,基于蓝墨云班课的信息化教学模式能够更好地增加大学生的心理常识,提高心理健康教育课程成绩,对提升大学生解决心理问题的能力和心理健康水平有一...
本文针对游戏化教学在小学数学教学中的应用,理论结合实践,在简要阐述游戏化教学原则的基础上,深入分析了游戏化教学在小学数学教学中的应用,得出在小学数学教学中应用游戏化教学模式,既能提高学生学习兴趣,也能提高学习质量的结论。
本文以湖北生态工程职业技术学院展示设计课程教学为例,总结概括高职院校展示设计课程教学所出现的主要问题,分析探讨展示设计课程教学问题形成的原因及解决办法,构建科学合理的适合高职院校展示设计课程教学改革方案。
高校大学生的思想政治教育工作,对于大学生的发展具有重要意义。本文阐述了心理学的基本概念,列举了高校大学生心理健康与思政教育的现状,并提出心理学视角下的高校思想政治教育构建策略,最后在结语部分做了归纳总结。
教育问责制是我国行政问责实践向教育领域扩展的结果 ,有助于强化教育责任,保障教育质量,优化教育资源配置,推进教育改革深化。体育教学是高职教育的重要内容,包括课程教学、课内外体育运动与训练及各类体育竞赛等。
高职院校图书馆不仅是学校文献资源中心,同时也是校园文化建设的重要基地。作为学生学习的第二课堂,高职院校图书馆更具有德育的功能。本文以天津滨海职业学院为例,通过对学生读者进行问卷调查,分析高职图书馆德育教育的现状,提出高职图书馆德育教育存在的问题,为高职图书馆德育教育的有效开展寻找突破口。
伴随着素质教育的不断推进,技校常规化教学体系的完善成为了教育界关注的新课题,技校学生数量增多,且多数学生文化课水平较差,如何引导学生在政治课中形成良好的学习习惯,优化教学效果,需要教师结合学生基本学情建立更加深入的研究体系。本文对技校政治课课堂教学存在的问题进行了简要分析,并从课堂导入、课堂教学形式、多媒体教学以及时事教学...
'互联网+'背景下,'微互动'是高校思想政治理论课教学改革的必然选择。因而,我们要构建'微博微信为主平台,手机为微介质,课内课外实时互动'的思想政治理论课'微互动'模式,实现教学相长,教无痕迹。
以我国高职艺术设计专业'工作室'制教学及实施的学分制的现状与问题为切入点,从采用不完全学分制、学分制下的工作室教学、工作室制的实践教学形式等方面探索工作室制教学模式下高职艺术设计专业学分制实施的途径,提出构建工作室制教学模式下开放性的学分制课程体系。
本文探讨了中等职业学校校园文化建设现状,提出中职学校'互联网+'校园文化建设的概念以及必要性,并从四个方面对中职学校'互联网+'校园文化的创建提出建议,即:突出各专业特色,线上与线下共同发展,融入企业文化,建立分工明确的'互联网+'校园文化建设的专业团队。
本文主要研究的是颜色读数与物质浓度之间的关系问题,通过对R、G、B、H和S中每个数据的分析,依据线性回归的方法,结合SPSS软件初步得到颜色读数与物质浓度的关系,依据线性回归中的多重共线性和数据中的显著性剔除数据中差距比较大的数据,并进行数据分析验证,对浓度的变化情况进行了理论分析。
互联网科技高速发展的今天,网络对日常教学中的作用越来越重要。正确合理地使用网络资源,最大程度的使数学课堂高效化,是教学工作者努力的方向。如何深入了解学生特点和教材内容,结合教师自身的条件,让信息化的社会环境下的数学教学取得最好的效果,以下将从几个方面做一些探讨。
随着课程改革的不断推进,物理课堂的教学方式也不断发生着变化。新课改要求将教育生活化,尤其是物理课程的教学多数都是和生活紧密相连的,根据教材结合生活实践开展物理教学工作,可起到事半功倍的效果。本文主要探讨将物理课堂生活化的方法与应用。
在初中英语教学阶段,教师应该将学生英语综合能力的提升放在重要位置。英语写作是体现学生英语素养的最佳途径,其在英语教学中占有重要地位。就目前的英语教学来看,教师往往重视的是英语阅读教学或者词汇教学,很少针对性地教学生如何写作。写作方法也是贯穿在英语其他课堂中。这也导致现在的中学生在写作方面的能力远远不够。本文就此谈谈在初中...
在教育系统中校园办公系统管理对于教师以及行政部门至关重要。通过结合学校办公室业务管理的定义及特点对该体系存在问题的阐述,提出了创立科学评价机制、提高办公人员整体素质、尝试引进先进管理理念等方法以提高工作效率。
高职教育作为我国教育体系中的重要组成部分,学生从高职院校毕业后将直接进入企业,所以做好高职院校的教学管理对于社会的进步和发展具有重要意义。
本文基于已开发并投入使用的开平市吴汉良理工学校网上报名与管理系统,经过使用与修正后而作的研究报告,该系统提高了我校的信息化办公水平,为我校实施信息化管理做出了有益的探索,具有一定的研究与推广应用价值。
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