应用型“质量人才”培养模式改革探索——以南宁学院质量管理工程专业“1+3+N”人才培养模式为例

左婧 中国多媒体与网络教学学报·下旬刊 2018年第4S期

摘要:为满足广西'质量兴桂'战略转型对质量人才的需求,南宁学院以质量管理工程专业依托,为广西培养应用型质量人才。在人才培养改革实践中,围绕质检行业、企业职业需求,构建基于核心能力的'1+3+N'课程体系,实现'课程链'与'岗位链'相衔接;通过开放办学,依托企业资源开展产教融合协同育人。

关键词:质量人才人才培养校企合作

单位:南宁学院

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