随着互联网技术的不断发展和多媒体技术的广泛应用,互联网技术和多媒体技术已经得到了长足进步,不但对社会经济、政治、文化产生了很大的影响,还对人们的学习方式和学习条件长生了重要变革。网络教学平台有利于实现教学者和学习者之间的良性互动,对保障教学质量起着很大的作用。
本文首先分析了高职高专餐饮英语课程的现状,然后基于ESP理论,尝试从课程目标、教学方法和手段、教材以及课程评价等方面对高职高专餐饮英语课程进行设计,以期提升学生英语实践能力,满足学生对餐饮英语的需要。
在'互联网+'教育时代背景下,本文以药品经营与管理专业《实用医药综合知识与技能》课程'驾驶员用药指导'内容为例,结合实际开展信息化教学,从五个方面,详解混合式教学实践过程,有效突破重难点,为高职课程信息化教学改革提供借鉴。
随着现代信息技术的迅猛发展,职业教育现代化建设的大步伐前进,传统的职业教育教学模式已经远远不能满足当前职业教育发展的需要。线上线下混合式教学模式作为教育发展的产物,有其深远的理论基础,本文以布鲁姆掌握学习理论和深度学习理论为基础,讨论了混合式教学改革的必要性与发展优势,设计适合《SQL Server数据库》线上线下混合式教学模式的实...
高职院校的数学课程对所有理工科专业来说,都是一门极其重要的基础课程,其目的不仅是培养具有特定数学素养的学生,更要使其将学习到的数学知识作为专业人员有效的应用于社会实践中去。数学实验教学作为高职院校一种新的以数学软件为载体的课堂实验教学模式,自实施开展以来,已经受到广大高职院校师生的青睐。在有效调动学生学习数学的积极性的同...
随着社会的不断发展以及科技信息的不断进步,传统的计算机教育模式已经很难适应新时代的教学发展趋势,微信平台的移动教学不仅可以随时随地的供学生学习,而且可以有效促进学生的主动参与意识;文中首先对微信平台的移动学习研究的必要性以及微信平台的移动学习下的《计算机应用基础》课程可行性进行分析,其次,对微信平台的移动学习的设计与构建以...
在高职院校中,英语这一学科也是教学体系中不可缺少的一部分,在现代化的教育情形下,各种各样的教学模式层出不穷,翻转课堂教学模式的出现实现了理论与实践相结合的教育手段,能够实现大学英语课堂的最佳教学效果,改变了传统的学习与交流方式,为现代化教学提供了新的方向。本文对翻转课堂教学的特点进行阐述,分析当前高职院校英语教学存在的问题,...
微课作为一种新型的教学资源,能更好的满足学生个性化学习的需要,是传统课堂教学的重要补充和拓展。本文分析了微课的特征,提出了高职企业管理课程微课开发的原则,并针对课程某一知识点给出了具体微课设计思路。
在信息大爆炸时代,传统课堂教学模式被互联网'攻陷',构建新型教学方式——微课。该课程的产生与发展得益于信息技术和教育理念的创新。文章以高校健美操专业为研究对象,将现代微课程教育模式引入常规教学活动,深入探索微课程教学形式的运用方法及教学体系构建,并以学生实际学习情况为基础,总结微课程的开展对学生效果及身体健康质量的影响,促使...
科技的发展促进了教育教学的不断改革与发展,尤其是在教学手段、教学方法与教学模式等方面发展迅速。'蓝墨云班课'平台正是科技发展的产物,本文基于当前高职院校的公共英语教学现状,将其引入到高职公共英语课堂中,把高职英语传统教学模式与'蓝墨云班课'平台下的高职公共英语教学模式相结合,对所产生的混合式的教学模式进行探析研究,以应对当前的...
电子技术是高职院校电子信息类等专业重要的基础课程,电子技术实训教学在培养专业学生实践操作能力、职业核心素养等方面起到重要作用。高职院校要针对当下电子技术人才培养理念、要求等,在实践过程中提出行之有效的措施,高效改革电子技术实训教学,在系统化实训中促使专业不同层次学生全面发展,保证电子技术人才培养质量。
紧密联系行业岗位能力需求进行课程建设是提升高职课程质量的有效措施。为了促进人才培养规格与行业人才需求相匹配,科学合理规划人才培养目标,重庆工商职业学院根据自身办学特点,基于成果导向的教育理念,以软件技术类专业为试点,探索行业资历框架下课程建设教学改革。
本文以精准医疗为背景,提出医学基础课《生物化学》课程改革的必要性,并以'DNA结构与功能'一章教学设计为例,以基础课程与临床衔接为设计理念,从教学设计思路,教学目标,学情分析和教学过程与实施四大方面阐述'DNA结构与功能'一章与临床的联系。
针对高职院校人才培养的目标和要求,本研究以广西建设职业技术学院建筑设计专业'CAD绘图'课程为例,提出'CAD绘图'课程改革的具体教学措施,在课程教学中融入建筑构造课程的内容及实训课程衔接建筑设计原实训成果的教学方法和教学手段进行实践,有效地提高教学效果。该研究对完善相关专业教学体系有借鉴意义。
'学习投入性'是英语教学中的一个重要概念,它对教学过程和教学效果的评估具有重要的价值。针对学习投入性的教学策略将有效激发高职学生英语学习投入性,提升高职学生英语学习兴趣和学习能力,丰富高职英语教学内容,促进高职英语教学改革,为相关方面的研究提供参考。
本文是运用情景于高职机械制造与自动化专业的教学研究与实践。本研究在实验的基础之上,提出了情景有效原则与措施。同时,对实验结果进行了分析,对将来的老师们的研究有着较好的参考价值。情景的运用为学生提供了一个非常好的教学方式。情景教学的重点是在课堂所创设的有效情景之中,使得学习变得更加有趣,情景教学在课堂的输入输出阶段,能够保证...
卓越教师是学校发展的内生力。中职/中技卓越教师培养应依托校本环境,关注自我成长,提升专业化素养。基于于'三杠五星'制度,研究教师的的成长激励机制,推动卓越教师培养,能够实现学校教育高效、优质发展,提高学校核心竞争力,树立学校教育品牌。
随着汽车制造和维修服务企业生产方式的不断进步,对从业人员的专业知识和职业技能等方面不断提出新的要求。本文基于对当前中职教育汽车运用与维修专业毕业生就业岗位需求的分析,探讨了在汽车相关企业对口岗位上具体要求的变化趋势,针对目前中职教育汽车运用与维修专业课程体系的设置和教学现状,探究了实施课程改革措施并提出毕业生岗位适应性的...
随着科学技术的发展,当前我国社会也已经发生了十分大的变化,对于人才的需求也越来越大,中职教育也越来越多。为了促进学生在社会当中的适应能力,基于网络环境下对中职学生展开心理学教学与心理干预对于学生的心理健康发展以及未来在社会上的发展有着十分重要的作用和意义,尤其是当前网络环境下,通过对网络技术的应用来实现更好的心理学教学能够...
新形势下职业院校的师德师风建设成效缓慢,需突破固有思维,充分融入高校以德树人、以文育人、以文教人之'大思政'体系中,全面谋划、积极探索,深入研究和分析师德师风视域下职业院校校园文化的特征,以推进职业院校师德师风建设和校园文化建设的融合发展。
新课改不仅为普通教育提出了新的要求,同时也推动着中职教育不断的完善进步。中职是以实际操作能力的培养为主要目的的一个教学层次,在接受中职教育时,学生要学习更多的能够在实际中运用的技能。计算机网络课程是中职学生所必学的一门课程,在学习的过程中,老师和学生都会遇到各种困难。本文以探寻计算机网络课程的教学和学习技巧为主要目的,希望...
随着'互联网+'概念的不断深入,高职院校创新创业教育面临巨大的机遇和严峻的考验。本文从双创教育的现状出发,分析了创新创业教育多主体现存的问题,并从优化课程体系、搭建实践服务平台、共建创新创业生态圈三个方面提出了详细的优化策略,希望能对高职院校的双创教育提供一定参考。
高等职业学校就创业档案管理工作对校内创业工作质量及自身发展均有着重要的借鉴和指导意义。本文分析了高等职业学校在就创业档案管理工作现状、研究创新就创业档案管理工作的意义,提出解决的具体措施,发挥高等职业学校就创业档案的优势价值。
现如今,高职院校的学生管理工作由于管理思路的局限及管理方法的落后,且没有充分结合学生的个性化特点来对学生实施科学、合理的管理与教学,导致学生的综合素质和能力得不到提升,也影响了学生管理水平和质量的提升。本文主要对高职院校学生管理工作进行思考和研究,旨在通过不断转变学生管理工作的思维和模式,创新学生管理工作的方法和手段,推动...
职业院校的发展需要校企合作,同时校企合作也是提高职业教育质量的重要途径。本文结合烟台工程职业技术学院在校企合作中的成果,总结介绍了校企合作的实践模式,以及经验体会,分析了当前校企业合作存在的主要问题和解决途径,对职业院校走校企合作之路具有指导意义。
以数据运算、深度学习、知识服务为主导的人工智能时代到来,改变了大众的阅读模式及阅读体验,高校图书馆向社会开放的服务模式由原来的图书借阅、文献传递、电子阅览向知识管理、数据挖掘服务转变。从基础层、技术层、应用场景层三个维度,进行高校图书馆向社会开放的服务模式创新。
民办高等职业教育治理体系和治理能力现代化,是教育治理现代化重要组成,目前存在分类登记现实困境、内部治理理念不清晰、治理结构不健全、外部利益相关者不到位等问题。推进民办高等职业教育治理现代化,应着力实现分类登记、健全治理结构、完善制度体系,实现多元共治。
随着信息时代和新媒体技术在高校教学中的广泛应用,对于教务秘书的工作要求越来越高,使得原本就薄弱的高校教学秘书队伍建设危机频现。本文在深刻分析高校教学秘书的工作特点的基础上,针对高校教学秘书工作和队伍建设方面所存在的问题,探索新时代教学秘书工作的改进措施。
自地质勘查行业发展以来,高职院校的地质勘查类专业也呈现出了蓬勃发展的趋势,在发展过程中,地质勘查类专业要以生产过程的课程体系建设为基础,不断满足生产过程的课程体系建设要求,从而提高毕业生的岗位适应能力。因此,本文针对高职院校地质勘查类专业基于生产过程的各种体系建设的相关方面进行了研究。
国外现代学徒制的兴起时间早、发展历程长,包括主要发达国家在内的多国已经从现代学徒制中取得了良好成绩、积累了丰富经验。其中最典型的莫过于各国采取的标准化规范与精细化操作,这也是国外现代学徒制带给国内职业教育最具代表性的启示。而要借鉴国外先进经验优化国内职教模式,除了建立健全法律规章体系、构建完备保障体系外,还应科学定位、以...
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