摘要：近年来，高校纷纷对思想政治教育进网络的理论与实践进行了积极的探索，但对思想政治教育进网络工作的效果和质量的深入研究较少。本文通过对思想政治教育进网络有效性的分析，提出应从网络思想政治教育的组成要素的有效性、实施过程的有效性和教育结果的有效性来评估思想政治教育进网络的效果。

关键词：思想政治教育 高校 网络 有效性 教育评价 

单位：浙江大学学工部; 浙江杭州310027