摘要：美国13所大学理工创业教育的共性经验表明，实施理工创业教育是大学培养基于知识的创新创业人才的有效模式。结合我国国情，发挥具有理工科优势的研究型大学培养创新创业人才的优势．探索我国具有理工科优势的研究型大学的创业教育模式，培养创新创业人才，在当今时代具有重要的现实意义。

关键词：创新创业人才 理工创业教育 漏斗选择原理 培养模式 

单位：北京理工大学创新创业教育中心主任、副教授 北京100081 北京师范大学心理学院博士生 北京100816 北京理工大学管理与经济学院博士生 北京100081 北京理工大学创新创业教育中心博士生 北京100081