摘要：高职教育既坚持“大力发展”，又着力“提高质量”，在规模扩展和内涵提升有机统一的基础上推进校企合作、工学结合的人才培养模式改革取得了明显的成效。呈现出七大转变：办学理念由封闭转向开放，评估指标体系由本科压缩型向高职特色型转变，师资引进与培养由学科型教师向双师结构转变，教学内容由注重理论和学科体系向注重实践和就业能力转变。课程系统建设由稳定的学科课程向灵活的模块化课程转变，办学模式由单一学校办学向校企资源共享的管理平台转变．培养方式由单纯依赖课堂教学向注重实习实训转变。

关键词：高职教育 人才培养模式 七大转变 

单位：上海市教育科学研究院副研究员 上海200032