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试析我国高等教育的包容之道

康乐 中国高教研究 2011年第01期

摘要:在高等教育大众化阶段,接受高等教育是社会包容度的一个核心指标。高等教育要从促进社会包容的角度去把握人才培养和学术服务的社会责任,促进教育、文化、经济、社会、环境的协调发展与可持续发展。阐述社会包容思想及其理论基础,介绍美国、澳大利亚政府与高等教育机构共同促进社会包容性发展的主要举措.剖析我国高等教育实现“包容性增长”所面临的挑战,论述我国高等教育的包容之道并提出策略建议。

关键词:高等教育社会包容包容性增长社会责任

单位:大连理工大学高等教育研究所教育管理博士研究生 辽宁大连116024

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中国高教研究

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