摘要：2010年的《教育规划纲要》提出“促进校长专业化，提高校长管理水平”，对校长进行评估应是其中一个重要的方面。美国大学校长评估开展较早，对评估的动因、类型、主要内容、作用及趋势的研究比较全面和深入，其评估标准、人员构成、方式与频率等各具特色，对内地高校开展校长评估具有重要的参考意义。

关键词：大学 校长评估 评估机制 评估类型 评估标准 

单位：中国科学技术大学 安徽合肥230026