摘要：目的：探讨临床新护士的压力源和培训需求情况。方法；采用问卷调查法，通过李小妹等修订编制的中国护士工作压力源量表和部分自制问卷。调查北京某三级甲等医院106名新护士的压力源和培训需求情况；结果：新护士的主要压力源为考执照的压力和护理工作量，护理专业、病人护理等方面的问题；不同学历，聘用方式，科室因素的新护士压力源有显著差异（P〈0．05）。新护士的主要培训需求为英语培训、提高学历的培训、专科知识培训、注册考试前集中培调以及处理医嘱培训等。结论：管理者应重视新护士的压力源，从满足新护士的培训需求、合理配置护理人员、正确处理护患关系、关怀新护士等方面减轻其压力。

关键词：新护士 压力源 培训需求 

单位：北京大学护理学院; 100083; 北京大学第三医院高干神经内科