摘要：目的：探索英国护士对老年人的态度,并构建态度模型,为进一步的干预提供信息及依据。方法：对英国伦敦某护理学院参加继续教育课程的730名注册护士进行问卷调查,调查内容包括护士基本资料、是否喜欢护理老年患者、老年知识和对老年人态度等。结果：共收回有效问卷580份,有效回收率为79.5%。本研究构建的态度模型中,纳入的因素能解释43.6%的预测变量,包括对变老的焦虑水平、对老年人使用健康资源的态度、老年知识、喜欢护理老年患者、教育与年龄的交互效应。结论：纳入的因素能较好地解释态度,提示应该制定相关的干预措施,高校及教育机构应该逐步增加老年人方面的教育内容。本研究肯定了干预措施的重要性,对老年人的健康服务提供具有重要意义。

关键词：护士 态度 老年人 歧视 因素 

单位：第二炮兵总医院血管神经外科; 北京市100088; 英国伦敦大学国王学院佛罗伦萨南丁格尔护理与助产学院; 第二炮兵总医院护理部; 北京市100088