首页 > 期刊 > 中国护理管理 > MOOCs教学评价研究现状及进展 【正文】
摘要:本文从MOOCs教学评价的定义与目的、评价形式和方法、评价内容等方面对MOOCs教学评价现状进行了回顾与分析,其中评价内容包括教师和学习者、教学内容与资源、网络教学平台和学习支持与服务系统等方面,以期为我国开展MOOCs教学评价的相关研究提供参考依据。
关键词:moocs 教学评价 网络教学评价
单位:上海交通大学护理学院; 200025
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