首页 > 期刊 > 中国建设教育 > 走“规模、结构、效益、质量”协调发展之路,全面提高高等职业教育教学质量 【正文】
摘要：
关键词：高等职业教育 教学质量 教学观 专业设置 人才培养
单位：山西建筑职业技术学院
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关期刊
部级期刊
