花火·小学生作文辅导杂志简介

《花火·小学生作文辅导》于1982年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：43-1797/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《花火·小学生作文辅导》杂志致力于提升学生的写作兴趣和能力。在当前教育体系中，作文占据了语文学习的重要部分，而这本杂志正是为了帮助孩子们在作文学习的道路上走得更远、更稳。该杂志的内容丰富多彩，涵盖了记叙文、议论文、说明文等多种文体，以及诗歌、童话、寓言故事等文学形式。每一期都会根据不同的主题，精选优秀的学生作文范文，不仅展示了同龄人的写作水平，也为读者提供了学习和模仿的机会。通过阅读这些精心挑选的文章，学生们可以学习到如何组织文章结构、如何运用修辞手法、如何丰富语言表达等写作技巧。除了优秀作文的展示，杂志还提供了一系列的写作指导和建议。编辑们会根据作文教学的经验，给出写作的小窍门和常见问题的解决方法。例如，如何选择合适的题目、如何收集和整理素材、如何进行有效的修改和润色等。这些实用的建议能够帮助学生在写作过程中避免走入误区，提高写作效率。杂志还特别关注学生的情感发展和社会认知。杂志中的文章内容贴近学生的生活实际，涉及友情、家庭、学校生活等多个方面，帮助学生在阅读和写作的过程中更好地理解自己和周围的世界。

花火·小学生作文辅导期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、投稿者应恪守学术道德，反对抄袭，严禁一稿多投；文章中的图、表及引文等，如涉及知识产权问题，由投稿人解决；署名文章为作者研究成果，文责自负，不代表本刊编辑部观点。

Ⅱ、范围：包括但不限于原创作文、作文写作技巧分享、教师或专家的作文辅导文章等。

Ⅲ、题目：力求简明、醒目，能准确反映文章主题。应避免使用非公知公用的缩略语、字符和代号等，如必须使用，应在文中第一次出现时，对其作出通俗易懂的说明。

Ⅳ、前言应充分说明研究工作的背景、意义、本文拟解决的问题、采用的方法和手段,引出重要文献,全面评述相关研究工作,突出本工作的重要性和创新性,不要忽视国内同行的工作。

Ⅴ、摘要应是一篇完整的短文，不分段，不用图、表，公式和参考文献的序号，不出现非公知公用的符号或术语和缩略语。篇幅一般不超过300字。并附英文摘要。

VI、图要有图序号,表要有表序号,单篇文章分别从图1或者表1开始计算。图中和表内的表述以及数据要与正文中内容一致。由于纸质集刊通常黑白印刷,因而图和表中的颜色不宜过于丰富。

VII、作者简介：文尾附注第一作者简介，含姓名（出生年月）、性别、民族、籍贯、学历学位、单位、职务、职称、研究方向等，并注明准确通讯地址、邮政编码、电话号码、E-mail地址。

VIII、注释：页下注，采用Word脚注功能注加在页面底端。脚注编号：①、②、③……基本格式：[国籍]作者：《书名》，出版社和出版年，页码。（中国国籍不用加注）；电子文献：[序号]主要责任者．电子文献题名[EB/OL]．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期。

IX、参考文献要求所有稿件必须有参考文献，应以作者亲自阅读的近5年公开发表的文献为准，论著的参考文献一般10～15条，综述20～30条。文中参考文献的注码用方括号准确地标在有关文字的右上角。

X、论文为科研课题、项目成果的，需注明课题、项目名称，并在同括号内填写课题或项目编号，如为多项课题、项目成果应依次列卅，以分号分隔。